(6º de PRIMARIA) ¿Quieres elegir tu propia música para las Coreo-combas?

¡Hola de nuevo chicos/as!

Hoy os dejamos una entrada en la que vosotros/as seréis los protagonistas.

Como ya comentamos en clase, en los próximos días comenzaremos a dar forma a las "Coreo-combas". Para ello, necesitamos unas propuestas de canciones que vosotros/as vais a realizar en este blog. (DEBAJO DE ESTA PUBLICACIÓN).

CONDICIONES

- Deberéis publicar un enlace de "youtube" con vuestra canción deseada. (DEBAJO DE ESTA PUBLICACIÓN).

- Ejemplo de Publicación:
"Hola soy Manolo Pérez  Molina o M.P.M de 6ºA  y quiero proponer para mi grupo la canción https://www.youtube.com/watch?v=SdN9dfWPWc8

- Pasados unos días realizaremos la formación de "MixGrupos de Trimestre" y la asignación de canciones a cada "MixGrupo". Tendrán preferencia sobre una canción aquellas personas que las han propuesto en el blog con anterioridad.

- Las canciones elegidas no pueden ser muy extensas. (Aproximadamente 3 minutos).

- La temática y LETRA de la canción debe ser adecuada para hacerla sonar dentro de un Centro Educativo (RECORDAD NUESTROS EJEMPLOS).

- Si ninguna de las canciones propuestas es adecuada por no cumplir estas normas, el maestro elegirá la canción para ese "MixGrupo de Trimestre".

- En el caso de existir, dentro de un "MixGrupo", varias propuestas el grupo decidirá cuál es la canción elegida de forma dialogada y democráticamente.

Para cualquier duda envía un email a pepeguisadooteroclases@gmail.com

"Loc@s por las Combas"

Desde hace unas semanas estamos llevando a cabo en CEIP San Juan Bautista de Las Cabezas de San Juan una unidad de combas que a su vez estrecha su mano con la efeméride del día del Flamenco (16 de Noviembre).

El salto a la comba, reconocido juego popular en nuestras calles a la largo de décadas pasadas, ha sido tradicionalmente vinculado al sexo femenino. En la actualidad son muchos los deportistas de élite que utilizan el salto a la comba para hacer más completos sus entrenamientos como tradicionalmente han realizado los boxeadores.

Para hacer más atractiva nuestra propuesta la hemos puesto en marcha mediante una metodología de "Gamificación" basada en retos que nuestros alumnos/as van superando y anotándose en unas plantillas. Para realizar un acercamiento hacia la celebración del día del Flamenco hemos asignado a cada reto el nombre de un artista o "cantaor" flamenco de modo que nuestros alumnos/as, además de alcanzar un gran dominio en el salto de comba, han podido también conocer algunas de esas figuras de mayor renombre.

En relación al entusiasmo despertado en los alumnos/as la realidad ha superado las expectativas y nos encontramos inmersos en los últimos días para afrontar retos individuales y cooperativos que serán la antesala a las "Coreo-combas" que se encuentran a la vuelta de la esquina y a las que nuestros propios alumnos/as darán forma en las próximas semanas. Nuestros/as alumnos/as nos "acorralan" al terminar la clase con el rostro en tensión y diciendo -"maestro mírame que me tengo que pasar el reto antes de irnos"... y eso... ¡ME ENCANTA!, tanto como ir por la calle y encontrarme alumnos entrenando en la puerta de sus casas comba en mano. Esto ha hecho que muchos de ellos intenten memorizar los retos venideros para poder traerlos entrenados de casa. 

Por ello, hoy hacemos públicos nuestros "Retos de Comba Flamenca" para que desde casa puedas prepararlos en esta recta final.