lunes, 8 de junio de 2020

TAREAS DE 5ºA: MARTES 9 DE JUNIO DE 2.020

¡ESCUCHA!

En LENGUA es necesario que uses LOS APUNTES que te facilito para saber CÓMO SE ANALIZABA cada palabra. Sale en pequeño y en color naranja.






MARTES 9 DE JUNIO DE 2020
¿QUÉ HACEMOS HOY?
*Antes de realizar la tarea de cada asignatura deberás escribir la fecha en el cuaderno de la asignatura correspondiente
CORRECCIONES DE LENGUA
ACTIVIDAD 1. Analiza los 4 sustantivos y los 4 adjetivos de las siguientes oraciones.

-Conozco un parque más nuevo que éste donde vi un enjambre peligrosísimo.

-A palabras necias, oídos sordos.

*Parque: Sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, singular.

*más nuevo que: Adjetivo, grado comparativo de superioridad, masculino, singular.

*Enjambre: Sustantivo común, concreto, colectivo, contable, masculino, singular.

*Peligrosísimo: Adjetivo, grado superlativo, masculino, singular.

*Palabras: Sustantivo común, concreto, individual, contable, femenino, plural.

*necias: Adjetivo, grado positivo, femenino plural.

*oídos: Sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, plural.

*sordos: Adjetivo, grado positivo, masculino, plural.

CORRECCIONES DE MATES


NUEVAS TAREAS DE LENGUA
Analiza morfológicamente los 7 determinantes que aparecen en las siguientes oraciones sobre los musulmanes en al-Andalus durante la Edad Media:

-Llegaron a al-Ándalus y trajeron sus costumbres.

-Estaban entre los primeros pueblos que llegaron durante la Edad Media y permanecieron casi ochocientos años.


-Muchas técnicas agrícolas actuales fueron traídas por aquellos musulmanes.

Si te preguntas que cuáles eran los determinantes ya sabes que puedes consultar nuestros apuntes sobre análisis morfológico. Vienen todos los tipos de determinantes y cómo se analizan.


NUEVAS TAREAS DE MATEMÁTICAS
HOY REPASAMOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES




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domingo, 7 de junio de 2020

TAREAS DE 5ºA: LUNES 8 DE JUNIO DE 2.020

Buenas chicos/as.

Ya estamos metidos de lleno en el REPASO DE LENGUA Y MATES.

No cometáis el error de buscar el respaldo a la hora de realizar actividades de repaso en el "MAESTRO, YO YA NO ME ACUERDO COMO SE HACÍA ESTO".

Está claro que habrá cosas de las que no te acuerdes, pero tienes tu cuaderno repleto de trabajo de todo el curso y tu libro. 

Cuando ya hayas intentado investigar entre tu libro y tu cuaderno y no seas capaz de rescatar esos conocimientos, aquí estaré para resolver tu duda.

No os exijo esto por comodidad para mí, lo hago porque esa investigación que vais a realizar es la que hará que se graben mejor las cosas en vuestra mente para poder "tirar" de ellas en un futuro.

¡VAMOS MI GENTE!




LUNES 8 DE JUNIO
¿QUÉ HACEMOS HOY?
*Antes de realizar la tarea de cada asignatura deberás escribir la fecha en el cuaderno de la asignatura correspondiente
NUEVAS TAREAS DE LENGUA
Empezamos a repasar el análisis morfológico que hemos visto durante el curso con las distintas categorías gramaticales.

¡Ufff! ¿Eso qué era?

Categorías gramaticales: sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes y sus tipos…

¡Ahh! Ya, ya.

Hoy comenzamos recordando el Sustantivo y el Adjetivo.


COPIA LOS ENUNCIADOS Y LAS ORACIONES
ACTIVIDAD 1. Analiza los 4 sustantivos y los 4 adjetivos de las siguientes oraciones.

-Conozco un parque más nuevo que éste donde vi un enjambre peligrosísimo.

-A palabras necias, oídos sordos.

****Como ayuda te dejo este enlace donde podrás encontrar todo el análisis morfológico que hemos dado durante el curso.


NUEVAS TAREAS DE MATEMÁTICAS
Comenzamos el repaso de Matemáticas de todo el curso. Es realmente importante que pongáis los cinco sentidos en este repaso que hoy iniciamos. El inicio del curso que viene dependerá mucho de ello.

IMPORTANTE: la frase “NO ME ACUERDO CÓMO SE HACÍA” sólo podrá usarla el alumno/a cuando ya haya revisado su libro y su cuaderno con todos los ejercicios del curso 1000 o 2000 veces; jejeje. Haz un esfuerzo por superar tú solo/a tus olvidos.



NUEVAS TAREAS DE NATURALES
Calca el dibujo del aparato respiratorio y coloca los órganos y vías como: Fosas nasales, laringe, tráquea, bronquio, bronquiolo, diafragma, pulmones. PÁGINA 51.
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miércoles, 3 de junio de 2020

TAREAS DE 5ºA: JUEVES 4 DE JUNIO DE 2.020


Buenos días a chicos/as..

Vamos colocándonos de 1 en 1 que hoy tenemos examen.



No reparto hasta que no esté todo el mundo colocado. 

Muy bien, reparto y empezáis con tranquilidad, sin prisas y siguiendo las normas del examen.

¡SUERTE! Aunque no la necesitáis porque sois unos chicos/as muy trabajadores.

¡VAMOS!



JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020
Corrección de LENGUA

EXAMEN DE MATES
NORMAS PARA EL EXAMEN:
-Empieza el examen en una hoja en blanco de tu libreta. Eso no quiere decir que tenga que caber en una carilla ¿vale?
-Copia los ejercicios con bolígrafo y responde o completa con lápiz.
-Cuida la presentación que siempre influye en la nota.
-No hay prisas. Concéntrate.


FRANCÉS
Novena sesión (tarea de francés)
·         Hoy vamos a hacer las pruebas oral y escrita.

*        Escucha el audio https://drive.google.com/open?id=1PAvugK2YBqhkQlPAdy_4u6anWe0hIBPn para repasar las palabras del vocabulario de los animales para la prueba oral que será el jueves día 4 de junio.

*      Para la prueba oral, mirad el documento de la semana pasada para saber a la hora que debéis conectaros. Para conectarse a la videollamada, debéis de pinchar en el siguiente enlace (es el mismo enlace de la vez anterior): https://meet.jit.si/NewReportingsSurroundEntirely


*      La prueba escrita es a través del juego Quizizz. Cuando terminéis de jugar, es muy IMPORTANTE que me enviéis una captura/foto de la última pantalla que os aparece en el juego para que me enseñéis los resultados que habéis conseguido.

Ya sabéis, si tenéis alguna duda preguntadme por correo: beatrizcruzblanca@gmail.com

¡Nos vemos el jueves día 4 de junio!


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TAREAS DE 5ºA: MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2.020

Buenos días. ¡Qué poquito queda chicos/as!

Me gustaría que supierais que el rendimiento del grupo, en líneas generales, está muy por encima de lo habitual en situaciones como la que estamos viviendo. La implicación de muchos de los alumnos está siendo aun mayor que cuando estamos en el cole y el aprendizaje en esos casos también está siendo superior. 

Esta situación nos está enseñando muchas otras cosas. Por ejemplo, hemos conseguido una gran mejoría en el manejo de las tecnologías. 

Os imagináis el año que viene usando nuestro blog para subir nuestros trabajos, para grabar nuestros vídeos, etc... En 6º hay una asignatura que se llama "Cultura y práctica digital" y vosotros/as casi que la estáis dando ya en 5º sin querer, jeje.

¡Vamos con el trabajo de hoy!



MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

¿QUÉ HACEMOS HOY?
*Antes de realizar la tarea de cada asignatura deberás escribir la fecha en el cuaderno de la asignatura correspondiente
CORRECCIONES DE LENGUA
Corrección lengua

1.Recuerda, investiga y completa

a)………………………….. es una palabra polisémica porque ………

b) …………………………….. y …………………….. son palabras homófonas porque ….


Las actividades de Saray y Ana son  buenos ejemplos:



CORRECCIONES DE MATES
Corrección de las actividades de MATES


NUEVAS TAREAS DE LENGUA
Hoy repasamos Palabras Simples, Compuestas y Derivadas.



NUEVAS TAREAS DE MATEMÁTICAS
Últimas tareas de repaso previo al examen.
Los alumnos que hagan videollamada podrán corregir sus tareas durante ella.
A los demás se la corregiré como de costumbre.



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lunes, 1 de junio de 2020

TAREAS DE 5ºA: MARTES 2 DE JUNIO DE 2.020



MARTES 2 DE JUNIO DE 2020
¿QUÉ HACEMOS HOY?
*Antes de realizar la tarea de cada asignatura deberás escribir la fecha en el cuaderno de la asignatura correspondiente
CORRECCIONES DE LENGUA
Corrección de las tareas de Lengua

CORRECCIONES DE MATES
CORRECCIÓN de las tareas de Mates


NUEVAS TAREAS DE LENGUA
1.Recuerda, investiga y completa

a)………………………….. es una palabra polisémica porque ………

b) …………………………….. y …………………….. son palabras homófonas porque ….


NUEVAS TAREAS DE MATEMÁTICAS
Ya van quedando pocos días para el examen de Mates. Os recomiendo realizar las tareas que os voy poniendo en estos días. Es un auténtico entrenamiento para el examen.



NUEVA TAREA DE MÚSICA
La tarea de Música de la pasada semana es para 2 semanas. Si alguien no la ha hecho, está a tiempo.
BUENOS DÍAS CHIC@S
SEMANAS DEL 1 AL 12 DE JUNIO


Durante estos días vamos a repasar las figuras musicales que hemos aprendido durante este curso a través de este vídeo


Podéis practicar las figuras del vídeo con la flauta, con las notas que queráis pero si es importante que respetéis la duración de cada figura.
Recordamos que la redonda vale 4 tiempos, la blanca vale 2 tiempos, la negra 1 tiempo, la corchea medio tiempo y la semicorchea un cuarto de tiempo. Cada figura tiene su silencio correspondiente con el mismo valor que ella. Seguro que con el vídeo lo recordáis perfectamente.



En la segunda parte del video vamos a repasar las familias de instrumentos: cuerda, viento que se subdivide en madera y metal y la familia de la percusión.
¡Espero que os guste! No tenéis que enviar nada.


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